কলকাতা: জীবনের প্রথম বড় পরীক্ষা। তার আগে একটু হলেও টেনশন হওয়া স্বাভাবিক। তার উপর যদি ইতিহাস হয়, তাহলে অনেকেরই চিন্তা একটু বেশিই হয়। কারণ সাল-তারিখ-ঘটনার সমাহার সেখানে। কিন্তু তাতে উদ্বেগের কিছুই নেই। যা প্রয়োজন তা হল পরিশ্রম এবং আত্মবিশ্বাস।
মাধ্যমিক পরীক্ষার্থীদের প্রস্তুতিতে আরও একটু সুবিধা করে দিতেই এবিপি লাইভ এনেছে পাঠশালা লাইভ। মাধ্যমিকে ইতিহাস পরীক্ষার জন্য কীভাবে প্রস্তুতি নিতে হবে, কোন কোন খুঁটিনাটি নজরে রাখতে হবে, তা অত্যন্ত সহজভাবে বুঝিয়ে দিয়েছেন কাঁচড়াপাড়া সারদাদেবী উচ্চ বালিকা বিদ্যালয়ের ইতিহাসের শিক্ষিকা প্রাপ্তি সেনগুপ্ত।
পরীক্ষার ধরন:
৯০ নম্বরের পরীক্ষা, তিন ঘণ্টার পরীক্ষা, ৫টি বিভাগে বিভক্ত পুরো প্রশ্নপত্র।
কোন বিভাগে কী?
ক বিভাগে থাকে MCQ. এই বিভাগে ভাল করে নম্বর তোলার জন্য যত বেশি এমসিকিউ প্র্যাকটিস, ততটাই ভাল। সাজেশন নির্ভর হওয়া উচিত নয় এক্ষেত্রে। প্রতিটি অধ্যায় থেকেই আসবে প্রশ্ন।
খ বিভাগে প্রতিটি প্রশ্নের মান ১। কয়েকটি উপ বিভাগে বিভক্ত থাকে পুরো বিভাগটি। ২০টির মধ্যে ১৬টি প্রশ্নের উত্তর লিখতে হয়। বিবৃতি ব্যাখাও থাকে এই বিভাগে। মানচিত্রে স্থান চিহ্নিতকরণও থাকে এই বিভাগে। ভারতবর্ষের ম্যাপ দেওয়া হবে একটি, সেখানে জায়গা চিহ্নিত করতে হবে। এই অংশের জন্য ভাল করে প্রস্ততি নেওয়া প্রয়োজন।
গ বিভাগে ১১টি প্রশ্নের উত্তর লিখতে হয়। ১৬টি প্রশ্ন থাকে, তার মধ্যে ১১টির উত্তর লিখতে হয়। ২-৩টি বাক্যে লিখতে হবে উত্তর। প্রতিটি প্রশ্নের মান ২। মূলত ধারনাভিত্তিক প্রশ্ন আসে এখানে। ইতিহাসের কোনও তথ্য বা তত্ত্বের উপর ধারনা ঠিক কী, তার উপর ভিত্তি করেই প্রশ্ন আসে এখানে।
ঘ বিভাগে প্রশ্নের মান ৪। বিশ্লেষণধর্মী প্রশ্ন আসে এই বিভাগে। সাত বা আটটি বাক্যে উত্তর দিতে হয়। ৮টি প্রশ্ন দেওয়া হয়। তার মধ্যে ৬টির উত্তর লিখতে হয়। এই বিভাগে চারটি উপবিভাগ থাকে। সবকটি থেকে অন্তত ১টি করে প্রশ্নের উত্তর দিতেই হবে।
ঙ বিভাগে বড় প্রশ্নের উত্তর দিতে হয়়। এগুলি রচনাধর্মী প্রশ্ন। প্রতিটির মান ৮ নম্বর। প্রথম আর অষ্টম- এই দুটি চ্যাপ্টার থেকে বড় প্রশ্ন আসে না। তিন রকম ভাবে আসতে পারে। পুরো ৮ নম্বরের প্রশ্ন আসতে পারে, অথবা ভেঙে ভেঙে ৫ ও ৩ নম্বর মিলিয়ে আসতে পারে।
লেখার সময় মাথায় রাখতে হবে:
৪ ও ৮ নম্বরে প্রশ্নের উত্তর লেখার ক্ষেত্রে ভূমিকা, মাঝের বিষয়বস্তু এবং উপসংহার ভাগ করে লেখা জরুরি। ইতিহাসের ক্ষেত্রে কালানুক্রম জরুরি, উত্তর লেখার সময় এটা মাথায় রাখতে হবে। যেভাবে প্রশ্ন করা হয়েছে, ঠিক সেভাবেই উত্তর লিখতে হবে।
গুরুত্বপূর্ণ টিপস:
কালো ও নীল রঙের কালি ব্যবহার করে লিখতে হবে। খাতা পরিষ্কার করে, চারদিকের মার্জিন মেনে উত্তর লেখার প্রস্তুতি নিতে হবে। কোনও প্রশ্ন ছাড়বে না। প্রশ্নের উত্তর লেখার ক্ষেত্রে পয়েন্ট ধরে ধরে উত্তর লিখতে হবে। যদি কোনও প্রশ্নের ক্ষেত্রে নিজের মতামত দেওয়ার জায়গা থাকে, তাহলে সেটা আলাদা প্যারাগ্রাফ করে লিখবে। সেটা ঠিকভাবে লিখতে পারলে অবশ্যই নম্বর পাবে। পরীক্ষার আগে স্বাস্থ্যের দিকে খেয়াল রাখতে হবে। পরীক্ষার আগে অবশ্যই লিখে লিখে উত্তর লেখা প্র্যাকটিস করতে হবে।
নমুনা প্রশ্নপত্র:
বিভাগ: খ [১x১৬]
২. নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও
(প্রতি উপবিভাগ থেকে অন্তত ১টি করে মোট ১৬টি প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে)
২.১ একটি বাক্যে উত্তর দাও:
২.১.১. কোন গভর্নর জেনারেলের আমলে বিধবা বিবাহ আইন পাশ হয়?
২.১.২. বয়কট আন্দোলনের মূল দাবি কী ছিল?
২.১.৩. বীণা দাস কী জন্য স্মরণীয়?
২.১.৪. বঙ্কিমচন্দ্রের কোন উপন্যাসে বন্দেমাতরম গানটি পাওয়া যায়?
২.২ নিম্নলিখিত বিবৃতি গুলি ঠিক ব্যাখ্যা নির্বাচন করো:
২.২.১. বিবৃতি- স্বামী বিবেকানন্দ বর্তমান ভারত বইটি লিখেছিলেন
ব্যাখ্যা ১: ভারতবাসীকে দেশের অতীত সম্বন্ধে সচেতন করা তাঁর উদ্দেশ্য ছিল
ব্যাখ্যা ২: ভারতবাসীর সামনে ইংরেজ শাসনের নেতিবাচক দিকগুলি তুলে ধরা তাঁর উদ্দেশ্য ছিল।
ব্যাখ্যা ৩: উপনিবেশ বিরোধী আন্দোলনের পক্ষে যুক্তি তুলে ধরা তাঁর উদ্দেশ্য ছিল।
২.২.২. বিবৃতি- কোল বিদ্রোহ (১৮৩১-৩২) মূলত উপনিবেশ বিরোধী সংগ্রাম ছিল
ব্যাখ্যা ১: কোল জনগণ ব্রিটিশদের সরিয়ে দেশের শাসনক্ষমতা দখল করতে চেয়েছিল
ব্যাখ্যা ২: ছোটোনাগপুর অঞ্চলে ইংরেজশাসনের অত্যাচারের বিরুদ্ধে কোল জনগণ সংঘবদ্ধ হয়েছিল
ব্যাখ্যা ৩: কোল বিদ্রোহে দেশীয় বুদ্ধিজীবী সম্প্রদায় নেতৃত্ব দিয়েছিল
২.২.৩. বিবৃতি- জয়প্রকাশ নারায়ণ ১৯৩৪ সালে পাটনায় কংগ্রেস সোশ্যালিস্ট পার্টির আনুষ্ঠানিক সূচনা করেন
ব্যাখ্যা ১: তাঁর উদ্দেশ্য ছিল জাতীয় কংগ্রেস থেকে বেরিয়ে যাওয়া
ব্যাখ্যা ২: তাঁর উদ্দেশ্য ছিল একটি পৃথক বামপন্থী দল প্রতিষ্ঠা করা
ব্যাখ্যা ৩: তাঁর উদ্দেশ্য ছিল জাতীয় কংগ্রেসের মধ্যে একটি বামপন্থী অংশ সংগঠিত করা।
২.২.৪. বিবৃতি- ১৯৩২ সালে মহাত্মা গাঁধী ও বি আর আম্বেদকর পুনা চুক্তি স্বাক্ষর করেন
ব্যাখ্যা ১: ব়্যামসে ম্যাকডোনাল্ড-এর 'সাম্প্রদায়িক বাঁটায়োরা' তাঁরা মেনে নেন
ব্যাখ্যা ২: লন্ডনে অনুষ্ঠিত তৃতীয় গোলটেবিল বৈঠকে যোগদানে বিষয়ে তাঁরা সহমত হন
ব্যাখ্যা ৩: হিন্দু ও দলিতের যৌথ নির্বাচন প্রক্রিয়া তাঁরা মেনে নেন
২.৩. সত্য বা মিথ্যা নির্ণয় করো:
২.৩.১. বিপিনচন্দ্র পালের সত্তর বৎসর একটি সরকারি নথি
২.৩.২. স্কুল বুক সোসাইটি (১৮১৭) প্রতিষ্ঠার মূল উদ্দেশ্য ছিল পাশ্চাত্য শিক্ষার বিস্তারের জন্য বাংলায় স্কুল প্রতিষ্ঠা করা
২.৩.৩. ফরাজি আন্দোলনের একজন নেতা ছিলেন হাজি শরিয়তউল্লাহ
২.৩.৪. বসু বিজ্ঞান মন্দির প্রতিষ্ঠা করেন চন্দ্রমুখী বসু
২.৪. 'ক' স্তম্ভের সঙ্গে 'খ' স্তম্ভ মেলাও:
ক খ
২.৪.১ বঙ্গদর্শন ১. হরিনাথ মজুমদার
২.৪.২. গ্রামবার্তা প্রকাশিকা ২. উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরী
২.৪.৩. গোরা ৩. বঙ্কিমচন্দ্র চট্টোপাধ্যায়
২.৪.৪. হাফটোন পদ্ধতি ৪. রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর
২.৫. প্রদত্ত ভারতবর্ষের মানচিত্রে নিম্নলিখিত স্থানগুলি চিহ্নিত করো:
২.৫.১. চুয়াড় বিদ্রোহের একটি অঞ্চল
২.৫.২. কানপুর
২.৫.৩. চট্টগ্রাম
২.৫.৪. দেশীয় রাজ্য মহীশূর
অথবা (কেবল দৃষ্টিহীন পরীক্ষার্থীদের জন্য)
শূন্যস্থান পূরণ করো:
২.৫.১ কোল বিদ্রোহ হয়েছিল বিহারের___________ অঞ্চলে
২.৫.২. বারদৌলি সত্যাগ্রহের প্রধান নেতা ছিলেন ___________
২.৫.৩. দীপালি সংঘ প্রতিষ্ঠা করেন ___________
২.৫.৪. উদ্বাস্তু সমস্যার সমাধানে জওহরলাল নেহেরু ও লিয়াকত আলি খান-এর মধ্যে ১৯৫০ খ্রিষ্টাব্দে___________ স্বাক্ষরিত হয়।
বিভাগ: গ
৩. দুটি অথবা তিনটি বাক্যে নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও (যে কোনও ১১টি) [২x১১= ২২]
৩.১. ইতিহাসের উপাদান হিসেবে সংবাদপত্রের গুরুত্ব কী ধরনের?
৩.২. স্থানীয় ইতিহাসচর্চা বলতে কী বোঝ?
৩.৩. স্বামী বিবেকান্দদের বেদান্তবাদ কেন 'নব্য'?
৩.৪. বাংলার নারীশিক্ষার বিস্তারে রাধাকান্ত দেবের ভূমিকা কী ইতিবাচক ছিল?
৩.৫. মুন্ডা বিদ্রোহের প্রঘান লক্ষ্য কী ছিল?
৩.৬. ওয়াহাবি আন্দোলনের ব্য়র্থতার দুটি কারণ লেখো
৩.৭. গভর্নর জেনারেল ও ভাইসরয়ের মধ্যে পার্থক্য কী?
৩.৮. হিন্দুমেলা কীভাবে উপনিবেশ বিরোধী মনোভাব সংগঠিত করেছিল?
৩.৯. কারিগরি শিক্ষা বিস্তারে বেঙ্গল টেকনিক্যাল ইন্সটিটিউটের ভূমিকা কী ছিল?
৩.১০. রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর ব্রহ্মচর্যাশ্রম প্রতিষ্ঠা কেন করেছিলেন?
৩.১১. তেভাগা আন্দোলনের নাম তেভাগা কেন হয়েছিল?
৩.১২. তাম্রলিপ্ত জাতীয় সরকার কী?
৩.১৩. বাংলার বিপ্লবী আন্দোলনে বেঙ্গল ভলান্টিয়ার্স-এর ভূমিকা কী ছিল?
৩.১৪. প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার কীভাবে বিপ্লবী আন্দোলনে যুক্ত ছিলেন?
৩.১৫. স্মৃতিকথা কীভাবে দেশভাগের ইতিহাস রচনার উপাদান হিসেবে ব্যবহার করা যায়?
৩.১৬. সদ্য স্বাধীন ভারত রাষ্ট্রের সামনে প্রধান দুটি সমস্যা কী ছিল?
আরও পড়ুন: ফের টেস্ট পেপারে কাশ্মীর-বিতর্ক, সমালোচনার মুখে ভুল স্বীকার শিক্ষক সংগঠনের
Education Loan Information:
Calculate Education Loan EMI